• J'vous fais un p'tit article pour ceux qui aimeraient changer les polices de leur blog.

    J'ai un peu galéré pour trouver la procédure, et grâce à des collègues, dont Pépins et Citron, Valecou et Mallotine, j'ai enfin réussi ! Et finalement ce n'est pas si compliqué que ça ! Par contre, ya un truc que je ne vous donnerai pas, c'est le nom de mes polices... j'estime que ça c'est un truc hyper personnel et chacun doit personnaliser son blog à son goût, à sa façon...

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  • Pour ceux qui travaillent sur la "Galette à l'escampette", voici mon petit travail de production d'écrits autour de cet album.

    Personnellement je ne fais pas l'exploitation de lecture, car j'avais déjà prévu autre chose. Je vais plutôt travailler cela en litterature, en faisant le parallèle avec les autres personnages de contes traditionnels ainsi qu'avec le livre "Roule galette", collection Le Père Castor. (Une galette de blé est posée sur le rebord d'une fenêtre. Elle s'ennuie, tombe dans le jardin, et commence à rouler... En roulant, elle croise un lapin, un loup et un ours. Tous veulent la manger mais elle leur échappe. Jusqu'à ce que, flattée par le renard, elle se laisse croquer !)

    La galette à l'escampette, production d'écrits

    Prod° d'écrits, Galette à l'escampette CP

    Les élèves doivent raconter l'histoire décrite par les images.

    Exemple de production attendue pour les CP :

    Le lapin veut faire (ou prépare) une galette pour l'anniversaire de Mère-Grand. Il met de la poudre d'escampette dedans. La galette s'échappe. Tout le monde veut l'attraper. Sauf le loup.

    Prod° d'écrits, Galette à l'escampette CE1

     

    Vous trouverez plein d'autres exploitations magnifiques chez :

    Bout de gomme, Sanleane et La maîtresse aime

             


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  • Emploi du temps CM1-CM2, sur 4,5 jours 

    Mon emploi du temps

    Mon emploi du temps   Mon emploi du temps

    Emploi du temps CP-CE1, version anciens rythmes 

    Explications de quelques pitites choses :

    - Le matin je commence tous les jours par 30 min de plan de travail (travail autonome) de 8 h 30 à 9 h 00... pour toute la classe.

    - A chaque fois, que nous avons fini une activité collective (lecture, maths, EDL...) les enfants qui ont fini les premiers prennent leur plan de travail... (tout le monde n'y aura pas accès...)

    - Tous les vendredis matins, je fais avec eux productions d'écrits... (textes libres la majorité du temps). Et la seconde semaine, à la place des maths, nous faisons le bilan du plan.

    Mon emploi du temps

    Mon emploi du temps CP-CE1

     


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  • Généralement j'aime bien lier les chants que j'apprends à mes élèves avec mes thèmes de lecture ou autres, en cours. Mais ça, c'est généralement.Ici, ce ne sera pas le cas. Je vais leur apprendre une chanson complètement décrochée de tout...

    C'est l'histoire d'un petit pingouin qui a froid au pôle nord et qui veut aller bronzer sous les cocotiers... Il prend le train, mange des fruits exotiques, et puis il a la colique... Alors il se rend compte qu'il est mieux chez lui et repart dans son grand nord.

     

    Le pingouin

    Le pingouin, paroles

    Je vous offre la chanson en la téléchargeant sur mon skydrive....

     


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