• Voici ma petite contribution pour le Rallye-liens lancé par Delfynus dont le thème est "toute la musique que j'aime".

    Participation au Rallye-Liens sur la Musiqueclic !

    Dans notre ville, il y a une association qui s'occupe de la scolarisation des enfants au Mali. Chaque année, nous faisons un petit spectacle pour cette assoc.

    Voici donc des pistes en chant, écoute musicale ou danse sur le thème de l'Afrique.

    Tout d'abord, les chants

    - "En Afrique comme en Amérique" des Enfantastiques... Comme tous ces albums, des chansons réalisées par les enfants et chantées par des enfants... versions chantées, instrumentales, paroles... J'adore !

    - "Le vieil éléphant", d'Alain Schneider, qui peut être abordé soit pour un thème de cirque, soit pour un thème d'Afrique.

    - "Des Ricochets", Collectif Paris Africa, que nous avons fait en chant final de notre spectacle de l'année dernière... Cycle 2 en alternance et en canon avec les cycles 3... une merveille !

          

    Pour les paroles :

    En Afrique comme en Amérique

    Le vieil éléphant

    Des ricochets

    En écoute musicale : des chants africains... 

    Enfin, pour des danses, chorégraphies ou autres expressions corporelles...

    - Les chansons de Yannick Noah comme Saga Africa qui offre de grandes facilités de mises en scène...

    - ou encore Hakuna Matata, du Roi Lion, ce que je crois que je vais faire cette année... (Ou Saga Africa, j'sais pas encore...)

        

     Voilà, vous avez le choix !!

    A compléter par des docs de DDM sur les instruments de musique africaine, (je la ferai plus tard...) ou mieux, si dans votre entourage vous pouvez en avoir (des djembés...) c'est chouette de leur montrer en vrai !

    Participation au Rallye-Liens sur la Musique


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  • Je viens donc de me monter un petit projet sur le thème des fables de la Fontaine pour mes CE1. Voici ce qu'il contient :

    Thème : Les fables de la Fontaine 

     

     

    1) Fiche auteur

    Merci à ma p'tite collègue PES de CE1 qui l'a en partie réalisée... 

     

     

     2) L'étude de trois fables en lecture : Le corbeau et le renard, la cigale et la fourmi, le lion et le rat.

    Une BD vierge à remplir sur le corbeau et le renard, trouvée chez Gandalf (moi j'ai effacé le texte)

    Thème : Les fables de la FontaineThème : Les fables de la Fontaine

     Thème : Les fables de la Fontaine

    Questionnaire et textes sur les fables de la Fontaine

    Questionnaires repris en partie sur le Mika CE1.

     

    Amis du roi (Les)

    3) Une pièce de théâtre qui figure dans Le Mika CE1 avec le questionnaire tout fait et bien fait... Cette pièce reprend les 6 personnages des trois fables.

    Si vous n'avez pas Mika, vous pouvez la trouver chez Retz dans un petit livre (cliquez sur l'image pour commander) :

    Les animaux, héros des Fables de la Fontaine, se rassemblent sur une scène de théâtre ;

    la Fourmi veut devenir l'amie du roi, le Lion à la place du Rat. Elle demande l'aide du Renard, mais c'est sans compter sur l'intervention de la Cigale et du Corbeau !

     

    Thème : Les fables de la Fontaine 4) Mots croisés sur les fables

     

    5) Des docs de DDM sur les animaux des fables : reproduction, mode de vie, habitat.....

    Thème : Les fables de la Fontaine      Thème : Les fables de la Fontaine

     

     

    6 fiches documentaires sur les animaux des fables

     Questionnaires sur les fiches documentaires

     

    6) Enfin, en poésie, je leur ferai copier, illustrer, apprendre la fable "le Corbeau et le Renard".

     

    Voilà ! Je suis super contente de tout ça ! Je vais me régaler ! 

    Une contribution de Lauro : une adaption du Lièvre et de la tortue, la course de Sébastien :

             

    Enfin des albums très sympas pour découvrir les fables chez CoralieCaramel.


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  • Sur une idée lancée par Mélimélune, Atcha vient de me taguer, voici donc mes réponses :

    1) Quelle matière préfères-tu enseigner ?

    En fait, j'aime bien tout, sauf le sport... mais je dirai qu'en CP, j'ai une préférence pour l'apprentissage de la lecture... Commencer avec eux alors qu'ils ne savent rien et d'un coup, hop le déclic, ils lisent ! Ils lisent tout, partout... Là, j'ai vraiment l'impression de servir à quelque chose.

    2) Si tu pouvais faire intervenir un auteur dans ta classe, lequel serait-il ?

    PEF... parce qu'il me fait rire... parce qu'il écrit et qu'il dessine... Parce que le prince de Motordu, j'adore !

    3) Quelle est ta perle d'enfant préférée ?

    On faisait le son [f] et on lit le mot "foulure"... " Savez-vous ce qu'est "une foulure " ? je demande...

    - Oui, moi ma maman elle a un manteau en foulure !"

    4) Quel commentaire sur ton travail t'a le plus énervé ?

    Là comme ça je ne vois pas...

    5) Quel commentaire sur ton travail t'a le plus fait plaisir ?

    Quand je me suis fait inspectée ya 3 ans, l'inspectrice m'a dit des tas de choses gentilles, j'étais trop contente !

    6) Décris-nous un peu cet élève que tu n'oublieras jamais...

    En fait, c'était ma 2ème année d'enseignement, T2... il y a 15 ans... Elle était en CE2, puis je les ai suivis et donc, je l'ai gardée en CM1... Une petite élève géniale, gentille, douée, rigolote, jolie, appliquée... bref un rêve... une année difficile pour elle. Sa maman très gentille. Et là, on s'est retrouvée via Facebook, toujours la même, elle passe le concours pour être PE, elle est venue dans mon école ya 2 ans chez la PEMF et une journée dans ma classe... Ma p'tite Sosso, comment pourrais-je l'oublier ?

    7) Quel projet t'occupe l'esprit en ce moment ?

    Un p'tit projet sur les Fables de la Fontaine en CE1, mais ça c'est un p'tit truc, avant de m'attaquer à mon gros projet de fin d'année : mon spectacle ! Avec des chants certes, mais des chorégraphies et plein de choses... ça c'est mon Dada !

    8) Quelle pratique de classe t'inspire plus particulièrement ?

    La mise en place de la pédagogie Freinet dans ce qu'elle a de possible dans un environnement non adaptée à celle-ci : plan de travail, conseil de classe, ateliers, exposés, journal (via blog de classe), expression libre (textes, dessins...) etc...

    9) Quel petit matériel te rend la vie plus simple en classe.

    En fait, ce n'est pas vraiment un matériel, c'est juste d'avoir mon ordi connecté au photocopieur... donc on lance de l'ordi et hop on va les récupérer ! Finies les heures d'attente !

    10) Quel devrait-être le premier point de réforme selon toi ?

    Revoir à la baisse le nombre d'élèves nécessaire pour la fermeture d'une classe ! Ca alors c'est une truc qui m'énerve ! On est à 22 en moyenne dans une école, hop on ferme une classe ! Punaise mais c'est l'effectif idéal !

    Voilà, j'ai fait mon travail ! A présent, je vais taguer : Corinne, les petits monstres, Alana (tu fais comme tu peux), Alexxye et Pepourlavie...


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  • Qu'il s'agisse de textes libres, d'anticoloriages (boutdegomme), de rallye-écriture (charivari) ou de tout autre productions d'écrits, il y a une chose contre laquelle je suis fermement opposée c'est les 1ers jets et 2ème jets et 3ème jets EN CP.

    Non seulement pour les enfants c'est fatiguant, décourageant et assommant et en plus, en ce qui concerne l'orthographe des mots, c'est la catastrophe.

    Les enfants écrivent comme ils entendent ???? On corrige et ils recopient ? Horreur ! malheur ! Surtout pas !!!!!!

    Non, il faut au contraire, interdire aux élèves de faire cela.

    "Vous n'écrivez pas les mots que vous ne savez pas écrire. Vous les cherchez dans les affiches de mots repères de la méthode, dans les répertoires de mots ou bien je vous les écris sur votre cahier (marge) ou sur votre ardoise."

    Je précise bien que je parle du cycle 2. Au cycle 3 c'est une autre histoire. En CP et en CE1, on écrit directement correctement, sans fautes, au crayon, en sautant des lignes, sans ratures.


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  • Voici un petit document sur Carnaval que je vais utiliser aussi bien pour mes CP que pour mes CE1... un documentaire et un questionnaire (ce dernier fait par ma collège de CP... merci à elle ! )

    Carnaval

    Documentaire sur Carnaval

    Questionnaire sur Carnaval

    Et une contribution de Ermeline (merci !! )

     Documentaire sur les carnavals en Belgique

     

    Après avoir fait des crêpes en classe avec mes élèves, voici un petit document qu'ils doivent découper afin de remettre la recette dans l'ordre.

    Attention : ma recette se fait avec du beurre et je peux vous dire, qu'elles sont vraiment meilleures qu'avec de l'huile !

    Carnaval et chandeleur

     Recette des crêpes


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  • J'utilisais Picbille en CP l'année dernière, donc je vous mets à disposition l'éva que j'avais faite alors pour le 2ème trimestre : ici.

    Comme pour toutes mes éva, il vous faut un mot de passe pour y accéder. En effet, elles ne sont destinées qu'à mes collègues enseignants.

    Pour obtenir le mot de passe, merci de m'envoyer un message avec votre adresse académique, via "contact" en haut de mon blog.

    Pour les eklaprofs, le mot de passe est sur le forum.

    Eva Picbille CP 2ème trimestre


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