• Mes ateliers de l'après-midi

     Voici ma participation au rallye-liens proposé par Lala sur les ateliers.

     (Clic sur l'image pour accéder à tous les  autres articles des collègues sur ce thème)

     

     Contrairement à grand nombre de mes collègues blogueurs, mes ateliers ne concernent pas les matières principales pour lesquelles je préfère le plan de travail version Freinet.

    Mes ateliers sont donc consacrées aux activités suivantes et restent encore une fois plus dans l'esprit Freinet :

    Informatique, arts visuels, lecture plaisir, écoute musicale, sport, théâtre...

    Les groupes d'élèves vont jusqu'à 6 maximum.

    Informatique : J'ai trois ordi dans la classe, donc 3 élèves : ils travaillent sur des logiciels de français (lectra), de maths (arc-en-ciel)...

    Arts visuels : Les enfants ont le choix entre plusieurs activités :

    * Peinture : j'ai des petites palettes de pastilles peinture, les enfants s'installent seuls et peignent ce qu'ils veulent, seul ou à plusieurs.

    * Mandalas à colorier

    * Dessin libre au feutre dans leur cahier de dessin (chacun en a un 24x32)

    Lecture plaisir à la bibliothèque de classe : A la fin de la séance ateliers, les enfants viennent présenter le livre qu'ils ont lu.

    Ecoute musicale : J'ai un coin écoute dans la classe avec un certains nombre d'histoires à écouter sur un fond de musique classique... Ils peuvent aussi écouter un CD qu'ils amènent qu'ils feront ensuite écouter à la classe.

    Sport : J'ai une salle collée à ma classe que je peux utiliser. Les enfants par groupe font des chorégraphies de danse. ils nous les présentent à l'issue des ateliers et on présente parfois pour le spectacle de la classe.

    Théâtre : Dans cette même salle, les enfants inventent des pièces de théâtre qu'ils nous présentent soit à l'issue de cette séance d'ateliers, soit la fois d'après si elle n'est pas au point.

    Quand j'étais dans des écoles sans salle à côté, soit je les mettais devant ma classe dehors si j'étais au rez-de-chaussée, soit je me débrouillais pour trouver une solution.

    Temps consacré :

    1 h 15 en début d'après-midi, deux fois par semaine

    (45 minutes d'ateliers, 30 minutes de présentation)

    Mes ateliers de l'après-midi


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  • Voici le fichier de Catégories de mots, CM1

    A partir de textes intéressants,  j'ai souligné des mots qu'il faudra analyser, classer... Une façon différente de réinvestir la grammaire.

    Pour l'instant 10 fiches, les autres viendront par la suite...

    Comment l'utiliser ?

    Photocopier 2 à 3 exemplaires de chaque feuille, les plastifier. Les enfants répondront sur leur cahier ou sur une feuille de classeur en collant le tableau réponses.

    Catégories de mots CM1

    Fiches 1 à 10

    Fichier "Textes à transformer" CM1         Fichier "Textes à transformer" CM1

     

    Catégories de mots CM1

    Les corrections

    Fichier "Textes à transformer" CM1        Fichier "Textes à transformer" CM1

     

    Catégories de mots CM1

    tableaux réponses :

    Fichier "Textes à transformer" CM1         Fichier "Textes à transformer" CM1   


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  • Pour arrondir les cadres de votre blog pour que ça soit tout beau, il faut rajouter ce code CSS :

     
    .comment_normal {border-radius20px;}: commentaires visiteurs
    .comment_admin {border-radius20px;}​ : commentaires admin
    .module_contenu {border-radius20px;}: article
    #background {border-radius40px;}: fond du blog

    .module_menu_titre {border-radius20px;} : les titres

    #menu1{
        -webkit-border-radius: 10px;     -moz-border-radius: 10px;     border-radius: 10px;} :  pour le menu


     Pour le module visiteurs :


    .module_menu_type_lastvisitors img {max-width50px;} : rendre plus petits les avatars visiteurs
    .module_menu_type_lastvisitors img {border-radius20px;} : arrondir les avatars visiteurs !


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  •  Et vous n'aurez plus rien à faire...

     Sérieux, je vous assure, je viens de trouver un article de dingue qui vous donne tout ce qu'il faut pour travailler toute l'année... mais absolument tout ! Vous n'aurez plus rien à préparer, à chercher... juste prendre et appliquer !

     Et vous n'aurez plus rien à faire...

    Vraiment ça vaut le détour... J'en suis encore tout zémue et retournée... C'est un p'tit cadeau de rentrée :

    pour découvrir cette petite merveille, un p'tit clic

    Et vous n'aurez plus rien à faire...

     


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  • Et voici le début de mon fichier d'écriture CE2, pour le plan de travail (autonomie). Pour l'instant 14 fiches, les autres à venir...

    Comment utiliser ce fichier ?

    Ces fiches seront imprimées à 2 ou 3 exemplaires et plastifiées. Les enfants les prendront comme modèle et recopieront les lettres et les mots sur leur cahier (ou leur feuille).

    Cela afin de limiter le nombre de photocopies.

    Fichier d'écriture CE2

    Fichier d'écriture CE2

     

    Vous trouverez dans cet article, le fichier similaire mais pour les CM1.

    Et voici le petit cahier dont je me suis inspirée :

     


    16 commentaires
  • Voilà un nouveau petit fichier à utiliser en autonomie pour mes CM1.

    Il s'agit de transformer des petits textes et les réécrire selon une consigne donnée : on peut transformer le temps, ou la personne ... attention à tous les accords qui peuvent varier.

    On réinvestit ainsi les notions de conjugaison autrement.

    Fichier "Textes à transformer" CM1

    Fichier "Textes à transformer" CM1      Fichier "Textes à transformer" CM1

    J'vous mets la version modifiable car ces fiches suivent ma progression de français selon Interlignes CM1, donc si vous voulez la modifier...

    Fichier "Textes à transformer" CM1

    Fichier "Textes à transformer" CM1      Fichier "Textes à transformer" CM1


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  • Voici un nouveau fichier pour le plan de travail que je viens de créer (je n'ai fait que 9 fiches, 25 environ doivent voir le jour en tout).

    Des fiches de catégories de mots, kézako ?

    Ce sont des exercices qui permettent de réinvestir toutes les notions vues en grammaire et en conjugaison, afin de de ne rien oublier... car je pense que si on ne le voit qu'une fois dans l'année au bout de quelques mois, tout est perdu (ou presque).

    J'ai donc pris des textes intéressants du site "Les clés de l'actualité junior" que j'ai trouvés particulièrement sympas et j'ai fait ces p'tits exerices.

    Ces fiches seront plastifiées et les enfants n'auront que le petit tableau à coller et à remplir, puis ils devront répondre aux quetions sur le texte... ben voui, faut bien qu'ils le lisent aussi...

    J'ai fait pour l'instant 2 fiches "aides" au cas où les notions ne seraient pas encore vues.

    Les catégories de mots, CE2 (fichier autonome)

    Les catégories de mots, CE2 (fichier autonomie)       Les catégories de mots, CE2 (fichier autonomie)

     

    Les catégories de mots, CE2 (fichier autonome)

     Fiche aide 1                 Fiche aide 2

     

    Les catégories de mots, CE2 (fichier autonome)

     

     

     

     

    Tableaux réponses à photocopier

     

    Les catégories de mots, CE2 (fichier autonomie)      Les catégories de mots, CE2 (fichier autonomie)

     

     

     

    Les catégories de mots, CE2 (fichier autonomie)

     

     

     

    Correction

    des catégories de mots

    1 à 9

    Les catégories de mots, CE2 (fichier autonomie)   Les catégories de mots, CE2 (fichier autonomie)

     


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  • Une contribution de Sandra C. qui m'a envoyée sa progression suivant la nouvelle édition d'un monde à Lire. Un super boulot ! Bravo à elle !

    Progression Un monde à Lire, nouvelle édition

    Progression Un monde à Lire, nouvelle édition   Progression Un monde à Lire, nouvelle édition

     


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