• MAJ : Maths CM2

     

     

    Fiche sur les polygones et quadrilatères : ici

     

     

     

     

     

     

     

    *  Je fais le point n°4 : ici

     

    * Evaluation n°4 : ici


  • Voici mes nouvelles fiches d'anglais sur le thème des vêtements... vocabulaire, grammaire, chanson... selon la méthode Speak and Play

    Anglais CM2 : s'habiller

    Anglais CM2 : s'habiller     Anglais CM2 : s'habiller

    La chanson qui est particulièrement sympa :

    Anglais CM2 : s'habiller


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  • Allez, la suite de mes fiches de géographie CM2 :

    G4 : les grandes villes du monde.

    C'est ici :

    MAJ : Géographie CM2


  • Le harcèlement à l'école

    Aujourd'hui, point de fiches, point de pédagogie, juste un peu d'humanité. En effet, je suis outrée, choquée, attristée de voir que le harcèlement peut commencer si tôt : à l'école, sous mes yeux. Effectivement aujourd'hui je viens d'apprendre qu'une élève de MA classe en est victime. Cela m'a mise hors de moi.

    Ayant été victime adolescente de harcèlement, je sais exactement ce que ça peut faire, comment on peut se sentir. Alors oui, on en parle à la télé, il y a des pubs, des campagnes pour avertir. Mais à mon goût ce n'est pas assez. 

    Nous les prof des écoles, c'est à nous d'agir en premier lieu sur 3 points : les victimes, les harceleurs et les témoins.

    1) D'abord, faire parler les enfants de la classe, pour voir si certains d'entre eux ont l'impression d'être harcelés ou s'ils en connaissent à l'école --> identifier d'éventuelles victimes

    2) Dénoncer les harceleurs, les faire parler également et arriver à leur faire comprendre que leurs agissements sont graves.

    3) Trouver des témoins, qui se taisent, ne défendent pas et par la même, contribuent à accentuer ce phénomène.

    Mais ensuite que faire ?

    * J'ai trouvé sur "1 jour 1 actu" ici  de quoi étayer mes propos. 

    * D'autres vidéos d'EducationFrance sur Dailymotion :  http://www.dailymotion.com/video/x17lzhf_c-est-quoi-le-harcelement_school

    * Je vais leur faire faire des jeux de rôles chacun ayant la place d'une des trois parties.

    Une gamine s'est suicidée à 13 ans suite à un harcèlement il n'y a pas longtemps. Souvent ce sont d'excellents élèves ou encore des enfants au physique différent. Je refuse de cautionner cela, je refuse de voir cela dans MA classe, sous mon nez. J'espère qu'en agissant ainsi surtout avec des CM2, cela limitera le harcèlement au collège et que j'aurais peut-être désamorcé une bombe.

    Alors je vais agir. Et si chacun d'entre vous, en faisait autant ?

     


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    * Mise à jour de mes leçons de vocabulaire CM2 : ici

     

    * Mise à jour : évaluation de vocabulaire CM2 n° 2 : ici

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  • Allez hop, nouvelles fiches de géographie CM2 : la population mondiale.

    C'est ici :

    MAJ : Géographie CM2, nouvelles fiches






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