La Trousse de Sobelle

V oici un nouveau fichier pour le plan de travail que je viens de créer (je n'ai fait que 9 fiches, 25 environ doivent voir le jour en tout). Des fiches de catégories de mots, kézako ? Ce sont des exercices qui permettent de réinvestir toutes les notions...

Une contribution de Sandra C. qui m'a envoyée sa progression suivant la nouvelle édition d'un monde à Lire. Un super boulot ! Bravo à elle !

Pour mon plan de travail, j'ai conçu ce fichier d'écriture. Les feuilles seront plastifiées et les enfants recopieront le modèle sur leur feuille (ou cahier selon...). --> économies de photocopies. Il n'est pas complètement fini... je le mettrai à jour...

O3 : les sons [g] et [j] O4 : le son [k] O5 : Infinitif en -er ou participe passé en -é

Mise à jour le 01/09/2017 Ajout d'une nouvelle responsabilité : anglais ! Il s'agit pour l'élève, tous les matins, de poser 2 ou 3 questions de rituel en anglais à tous les élèves, (how are you ? what's the weather like ? what do you like to eat ? what's...

Vous trouverez ci-dessous mes séquences d'anglais suivant la méthode Speak and Play CE2 Halloween :

J e vais utiliser les bibliobus en lecture pour les CE2. Dans chaque livre, il y a 4 histoires complètes. Voici les histoires du 1er livre : Le petit chaperon vert (théâtre), Le petite fille aux allumettes (conte), Les aventures de Bull Mastik (policier),...

Voici mes deux progressions/programmations selon le manuel de chez SED "Interlignes" Progression interlignes CE2

Le chant pour moi, est essentiel à ma vie de classe. Il en fait partie tous les jours, même quelques minutes. Du coup, on apprend un grand nombre de chants sur l'ensemble de l'année, comme ça, sans en avoir l'air. Je viens de réfléchir (oui oui en ce...

N° 1 : V1-V2 : Chercher dans un dictionnaire / les différents sens d'un mot correction : N° 2 : V3-V4-V5 : Le sens d'un mot / Synonymes / construction des mots